Как да запомнят децата по – лесно?

Как да запомнят децата  по – лесно?

Макар и отдавна открит сугестопедичният метод, за него не се знае много от масовата тълпа хора. Той има за цел  да се  преподава на деца като  успява да стимулира психичното им развитие и  да повиши знанията и желанието за такива. Този метод развива паметовите възможности, и точно за това е толкова успешен, а всеки един записал се на подобен курс благодарение на игрите, които са под формата на образователни занимания, карат  децата да се чувстват добре и заредени със знания. Тази сугестопедия е изключително важна и има полза особено ако се учи чужд език. Тук трябва да уточним и да успокоим всеки един родител, който мисли да пусне детето си, че сугестопедичните уроци представляват естествен начин на обучение, и ако детето се запише точно когато все още открива света то ще му бъде от голяма полза и в живота. Всяка една майка е сигурна, че нейното дете е най-прекрасното на света, а  всеки сугестопедагог е сигурен, че неговите ученици имат напълно неограничен потенциал да възприемат и научават все по- голяма информация.

 

Все повече родители решават да запишат детето си на детска сугестология, защото знаят, че всяко едно дете е различно и може да бъде полезно на себе си и на всички най-вече чрез уникалната комбинация от собствени таланти и умения, които притежава и носи в себе си. А учейки по този метод, то успява да развие своите таланти. Всеки  човек има своето място сред другите, той трябва да бъде  такъв какъвто е създаден.  Важно е да се разбере и да се знае още в началото, че това е не насилствен метод за обогатяващо образование и обучение. Той използва различни достижения на класическото изкуство, набляга на игрите и  музиката и разбира се любовта.  Една от задачите на сугестопедичното преподаване е използването на различни приятни истории, където е нужно  всички ученици от  1 -ят ден, в който влязат в училище да  влизат и в една история, като спокойно могат да сменят  ролите си и така да разиграят учебния материал, който се помни много по – лесно. Обърнете внимание, че чрез методите на сугестопедията се преподава модулно, което означава, че предметите не се сменят с часовете. Измислен е така метода, че  материала се взима наведнъж, за да не се разкъсва нищо в съставената игра по време на урока. Записвайки своите деца на подобен метод на учене вие няма да сбъркате. Разнообразието вече е голямо, не се примирявайте с традиционните методи на обучения.

Обучението на децата за пожарна безопасност

Обучението на децата за пожарна безопасност

За съжаление пожарите от различен мащаб и характер са част от нашето ежедневие все по често.  В повечето случаи запалени от  човешко невнимание или от някаква природна  стихия,  те са факт, пред който няма как да си затворим очите. Лошото  може да се появи винаги или да постави и нашето дете в опасна и критична за него ситуация.

Много е  важно още от малка детска възраст  да се възпитава у тях едно  чувство за самосъхранение, постепенно да се приучват да правят преценка за опасностите, които се крият, и които ни поднася заобикалящите ни природа и среда постоянно. С поставянето у дома на врати-плъзгащи се вие осигурявате по – голяма защита от разпространението на пожар възникнал по една или друга причина. Целта на започването и  обучението на децата за действията, които трябва да направят  при екстремни условия е да се запознаят с характерните природни и производствени рискове и фактори, които биха могли да  възникнат, и съответно  да знаят как да се защитят.

Редно е още от малки те да бъдат започнати с  проблемите по защитата на екосистемата от пожари и всички стихийни огнени бедствия, които са и фатални.  Другото, на което трябва да им се обърне внимание са кои точно са  службите за пожарна и аварийна безопасност в Република България.  Когато най – важната информация бъде  синтезирана във  вид кратък и ясен, то опасностите от  пожарна и аварийна безопасност ще намаляват постепенно, но с положителна тенденция. Добре е да знаят децата и как се работи с пожарогасители- сервиз,  който трябва да бъде диагонстициран, че всичко е на ред и е годен за употреба, през определен период от време. Много педагозите могат да намерят най-подходящите начини за поднасянето материала, който е свързан с тази безопасност, ако родителят не  е наясно как да процедира.  Има специални  обучения, където според  целите и съдържанието на темите  за конкретния регион пожарна обстановка се предлага различно обучение.  Хубаво е да бъдат използвани и  подходящи видеофилми, различни табла. Всеки един, който обяснява и обучава по я каква тема, трябва да се е въоръжил с напълно актуална информация, що се отнася до  пожарната профилактика и превантивната дейност.  Един често практикуван метод е когато децата  се запознаят с опасността от играта с огъня и с труда на пожарникарите, те виждат нагледно какво се случва и до какви проблеми се стига, когато са не предпазили и си играят с огъня. Оценяват работата на всички служби и на пожарникарите. Когато децата сe научат на  пожарна и аварийна безопасност всички ние ще бъдем по спокойни за тяхното бъдеще.